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半夜兩點多，該起床了。一如老人生活，無法睡太久，很容易因為一點點燈光、聲音就醒了過來
想想，仍決定寫在這哩，讓自己不會忘記(我是健忘老人！)
小近說：他真是個XXX，哪有人這樣的(氣呼呼)
如說：今天怎麼樣呀？！(我的同伴呀~~真不知如何說)
往日跟老闆meeting時，總是畏畏縮縮，像是面臨心臟衝破喉嚨的生死關頭
雖然，這次我仍倒數，還有五天、四天、三天、後天、明天、十分鐘....該關機出門了.......
心境上，似乎因為很多的進度而有稍稍安心，但，好像..........有點.........
也許是還要很多的努力才能「有機會」完成
也許是現實環境仍在努力的與之抗衡
坦白說，這在往日應該是個美好的回憶(可以拿來說嘴....呵)，現在，仍在思緒中.....
繼續寫後面，前面我幫你看看修一修就可以了
先寫了才知道怎麼修
你要不要先休學
你有什麼想法
寫得不錯
到現場作觀察，持續跟學校保持互動
自己做文本分析，我就是詮釋者
選定第二階段(全)
概念、通則、回到九貫，呈現出何種的九貫價值教學，以何種形式出現，如何展現
先停呀~繼續後面~找杜主任~再看一次公民身分好了~找教科書~選定陳新轉的詮釋法來用用看
還是想要繼續寫完前面(正有感覺呢！)
思緒第四章.......真是不易........
謝謝老闆和顏悅色的告訴我、謝謝小近發出不平之聲、謝謝..如陪著我，半夜，想去盪鞦韆..........老人背影.....
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